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用直线画出描写小枣树外形特点的词语和句子

时间:2019-07-30 02:07 来源:未知 作者:admin

  小柳树和小枣树 有一个老伯伯,会种树。院子里那棵小枣树,就是老伯伯种的。 有一天,老伯伯说:“一棵树太少了,我再种一棵吧??老伯伯又在小枣树旁边,种了一棵小柳树。 小柳树的腰真细。小柳树的枝是绿的,又光又亮,真都雅。小柳树再看看?≡媸鳎???髦ν渫淝...

  人教:《小柳树和小枣树》 《小柳树和小枣树》讲授设想一 教具预备: 多媒体课件 讲授流程: 一、激趣引题 1、孩子们,你们喜好春天吗?你看,春天的使者小柳树来了,还带来了它的伴侣小枣树呢!(出...

  《小柳树和小枣树》 教案 【教材申明】 小柳树是春天的使者,当春回大地,万物苏醒的时候,它就挺起细腰,披着超脱的长发。小枣树春天来了也没有长出嫩叶,可是到了秋天它就长出又大又红的枣子。小柳树和小枣树各有长短,如何对待每小我的长与短,是课文的立意。 【进修方针

  《小柳树和小枣树》 教案 【设想理念】 《小柳树和小枣树》是一篇富有儿童情趣的阅读课文。文中的小柳树和小枣树各有所长,如何对待每小我的长与短,是课文的立意地点。也是本课讲授的难点。根据课改精力,以学生为主体、提高人文素养,注重学生的感情、立场、价值观为指点

  《小柳树和小枣树》 教案 一 师:有两个伴侣很喜好你们,想不想晓得是谁? 贴图:小柳树 师:他呀,就是小柳树,教员在黑板上写下来,请你细心地看一看。 师板书: 师:还有一个伴侣,谁? 出示小枣树的图片。 师板书:小枣树。 师:来,叫叫他的名字。 生:小枣树。 师:小

  《小柳树和小枣树》 教案 二 教与学的关系问题是讲授过程的素质问题,这种素质的同一就是交往互动,没有交往就没有互动,就是一种 假讲授 。恰是基于此,新课程把讲授过程当作师生交往、积极互动、配合成长的过程。持久以来,教师是讲堂讲授勾当的主导者和节制者,是绝对的

  小柳树和小枣树 公园里有俩棵高峻,高耸,粗壮的树.一棵是柳树,一棵是枣树。 在一个风和日丽的上午,柳树在翩翩起舞,像一个斑斓的小姑娘。它骄傲起来了,就朝着旁边的枣树看了看,说:瞧你那丑恶的样子,还不如漫山遍野的小草。小枣树什么也没说。第二天,阳光明丽,枣树

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